comme les grands, nos moyens font de la phonologie!!

les grands travaillent déjà sur la syllabe d attaque , la reconnaitre et pouvoir repérer des mots ayant la même syllabe d attaque ( par exemple, BAnane et BAteau ont la même syllabe d attaque BA)

les moyens travaillent sur l articulation des mots;la séance de cette semaine, nos moyens devaient ainsi retrouver le mots que la peluche prononçait mal!! feurt pour feutre par exemple!!

ce vendredi, la peluche prononçait une phrase avec un mot erroné et les enfants devaient donc redire la phrase juste.

voici un exemple, j'ai mis le mouton de mon polo <<< au lieu de   j'ai mis le bouton de mon polo!!

on s'est bien amusé cette semaine!!!